JUEGOS EFEMOCIONALES

Para el desarrollo emocional del alumnado a través del juego y la Educación Física.

CONSTRUCTORES DE FELICIDAD

Tutorizamos a alumnos de la Universidad de Almería con juegos de desarrrollo emocional.

CAMBIAMOS LA TRISTEZA POR FELICIDAD

Tutorizamos a alumnos de la Universidad de Almería con juegos de desarrrollo emocional.

BALONES RODADOS

Tutorizamos a alumnos de la Universidad de Almería con juegos de desarrrollo emocional.

DESPEDIDA EMOCIONAL ENTRE ALUMNOS

Los alumnos del CEIP El Puche se despiden de los alumnos de la Universidad de Almería tras finalizar los juegos Tutorizados.

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jueves, 28 de febrero de 2013

¡PÁSALA QUE LA SALTO!

AUTOR/A:
ÁNGELES GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:
Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:
Poder
Estructura Emocional:
estrict@, correct@, ejemplarizante
Valores emocionales:
Equilibrio, Otros
Otros valores emocionales:
TOLERANCIA A POSIBLES CAMBIOS, COOPERACIÓN CON OTRAS PERSONAS
Material:
INDIACAS
Organización:
GRUPO CLASE
Desarrollo:
Se formará dos equipos equilibrados de igual número de integrantes. Se pondrá en juego una pelota gigante lanzándola al aire. Los participantes deben esperar a que la pelota gigante de dos botes para cogerla e iniciar el juego. El objetivo del juego es conseguir tantos y este se consigue de dos formas distintas, una de ellas es saltando por encima de la pelota gigante, cayendo de pie al otro lado. Y la segunda opción es conseguir realizar un mismo equipo 10 pases seguidos. Los componentes de un mismo equipo deben ir pasándose la pelota gigante, hasta conseguir 10 pases seguidos (tanto), los pases se realizarán bien con trayectoria terrestre o bien por trayectoria aérea. Se debe procurar que el espacio este despejado de objetos y la superficie sea uniforme.
Variantes:
Una variante para el juego es incorporar otra pelota gigante de diferente color, así que los equipos deberán establecer una estrategia para actuar como atacantes y actuar como defensores, pasándose la pelota gigante para logar realizar 10 pases seguidos.

sábado, 12 de enero de 2013

LAS BRUJAS ENCANTADORAS

AUTOR/A:
SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:
Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:
Poder
Estructura Emocional:
estrict@, correct@, ejemplarizante
Valores emocionales:
Trabajo en equipo
Otros valores emocionales:
imaginación, tolerancia
Material:
indiacas, cajas de cartón
Organización:
en gran grupo
Desarrollo:
Distribuimos a toda la clase por el espacio, menos a tres o cuatro niños que los mantendremos junto a nosotros en una zona del campo que vamos a utilizar para el juego. A cada bruja se les proporciona una indiaca que llevarán en las manos de varita mágica para encantar al resto de los niños de la clase. Cuando el profesor/a lo indique, comienza el juego, y la brujas deben de buscar al resto de sus compañeros para pillarlos y echarle un hechizo convirtiéndolos en algún animal. Cada niño hechizado deberá adoptar el papel del animal que le hayan impuesto asemejando sus sonidos y sus movimientos. El juego termina cuando las brujas han conseguido hechizar a todos sus compañeros.
Variantes:
no hay