¡GANAMOS SENTADOS!

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	desorientad@, insatisfech@
Valores emocionales:	Trabajo en equipo, Otros
Otros valores emocionales:	optimismo, cooperación
Material:	una pelota
Organización:	en pequeños grupos
Desarrollo:	En pequeños grupos nos colocamos en fila sentados uno detrás de otro. El primero pasa en balón por encima de la cabeza, y cuando llegue al último, este tiene que levantarse y colocarse el primero, y vuelve a pasar el balón. Así todo el rato hasta que lleguen al límite fijado.
Variantes:	El juego se puede realizar con cualquier otro objeto e incluso proponer que en límite está la felicidad, ya que mediante este juego se potenciará las risas de todos.

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DIRECTOR DE ORQUESTA

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	aburrid@, tedios@
Valores emocionales:	Trabajo en equipo, Otros
Otros valores emocionales:	optimismo, cooperación
Material:	nada
Organización:	en gran grupo
Desarrollo:	Una persona del grupo sale fuera de la sala y los demás eligirán a un director@ de orquesta que será quien decida los movimientos que realizarán el resto del grupo, cuando la persona que esta fuera entre tendrá que adivinar quién es el director@, si lo hace, el director@ de ese momento será el que salga fuera.
Variantes:	no hay

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HA LLEGADO UNA CARTA DEL REY

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	desesperad@, terriblemente angustiad@
Valores emocionales:	Otros
Otros valores emocionales:	optimismo, alegría, risas
Material:	nada
Organización:	todos los niños sentados en círculo
Desarrollo:	Todos los niñ@s se sientan en círculo y uno de ellos se quedan en el centro de pie. El que se queda de pie debe decir “ha llegado una carta del rey que dice que todos los niñ@s que llevan rojo se cambien de sitio” y entonces los que están en el círculo y van de rojos se deben cambiar, pero deben hacerlo de forma muy rápida pues el que estaba de pie también debe encontrar un lugar. El que se quede sin sitio decide quien son los que se cambian esta vez, por ejemplo los que lleven coleta, o los que sean morenos… así hasta que queramos terminar el juego.
Variantes:	En vez de ser uno el que se quede en el medio, que sean dos y cada vez que se queden sin sito se abracen y decidan juntos quien será el que se cambie en esa ocasión.

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CARRERA DE CARRETILLAS

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	pesimista, pasiv@
Valores emocionales:	Trabajo en equipo, Otros
Otros valores emocionales:	optimismo, cooperación
Material:	nada
Organización:	parejas
Desarrollo:	En parejas uno va andando con las manos y el otro le agarra los pies, a la señal del profe todos comienzan la carrera hasta donde se haya fijado el límite, allí los niñ@s cambian su puesto para la vuelta. Los que lleguen antes ganan.
Variantes:	Se puede realizar en pequeños grupos.

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¿QUÉ ALIMENTO ERES?

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	indecis@, insegur@ desequilibrad@
Valores emocionales:	Otros
Otros valores emocionales:	optimismo, cooperación
Material:	una pelota
Organización:	en gran grupo
Desarrollo:	Cada uno de los niñ@s elige un alimento, uno de ellos se la queda para comenzar el juego y lanza una pelota hacia arriba gritando el nombre de un alimento que esté entro los participantes. El niño que representa dicho alimento, debe correr a buscar la pelota. Al cogerla, dirá “alto” y los demás deberán parar. Cuando estén todos quietos, el niño que tiene la pelota, dará un paso para acercarse al niñ@ más cercano que tenga y le intentará dar. Si lo consigue este serás el que grite otro alimento, si no lo hará él.
Variantes:	Se puede realizar el juego siendo países, o valores como amistad, amor… El título sería entonces ¿Qué país eres? o ¿Qué valor eres?

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LA LETRA

AUTOR/A:	SONIA GARCÍA ELÍAS
Edad idónea:	Segundo ciclo de Primaria (8-10 años), Tercer ciclo de Primaria (10-12 años)
Grupo Emocional:	Incertidumbre
Estructura Emocional:	necesitad@ de consejo y aprobación
Valores emocionales:	Trabajo en equipo
Otros valores emocionales:	optimismo, cooperación
Material:	nada
Organización:	dos grupos
Desarrollo:	Cada uno de los grupos piensa en una palabra como puede ser “alegría”, y entre los del grupo se decide quien llevará cada letra y quien no (ya que son más niños que letras), comienza uno de los grupos siendo los perseguidos, y los que persiguen a cada miembro del otro equipo que alcancen tienen que preguntarle que letra que es. Cuando todos están pillados, el equipo perseguidor deben acertar que palabra es, si no lo logran le dirán qué palabra era.
Variantes:	El juego se puede realizar con frases, siendo los niños en vez de letras, palabras.

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